- ¿Dónde y por qué se desarrollaron los talleres de artes y oficios en el siglo XIX?
- ¿Quién dió inicio a los talleres de artes y oficios en Inglaterra y cuál era su filosofía?
- ¿Qué tipo de talleres se desarrollaron?
- ¿Cómo se denominó al estilo moderno basado en formas góticas y orientales, en Inglaterra?
- ¿Por qué se extendieron los talleres de artes y oficios a Alemania?
- ¿Qué significa el vocablo alemán bauhaus?
- ¿Bajo qué contexto histórico surge la Escuela de la Bauhaus?¿Dónde y cuándo se inicia?
- ¿Quién fue el fundador de la Bauhaus, quedando como director en la primera etapa de la misma?
- ¿Cuál fue el propósito de enseñanza en la Bauhaus?
- Hubo grandes personalidades como maestros, menciona los dos pintores reconocidos que colaboraron y generaron teorías de la forma y el color...
- ¿Con qué tipo de talleres dio inicio la Bauhaus?...menciona por lo menos cinco
- Menciona las tres etapas (fechas) en la que se desarrolló la Bauhaus en Alemania y los lugares en que permaneció cada una.
- ¿Cuál era la filosofía de la Bauhaus en su primera y segunda etapa?
- ¿Que formas y materiales son reconocidos como parte de la Bauhaus?
- Paul Klee desarrolla cuatro conceptos esenciales de composición...¿Cuáles son?
- Explica por qué fue cerrada la Bauhaus y quién la dirigía
- ¿Cuánto tiempo duró la enseñanza de la Bauhaus después de la postguerra?
- ¿Hacia dónde emigran los maestros de la Bauhaus cuando cierra y por qué?
- ¿Qué disciplina ha dado mayor trascendencia a la Bauhaus?
- ¿Qué áreas del diseño se abrieron en la Bauhaus?
- Tomando en cuenta lo acontecido en la época, su enseñanza y filosofía, realiza tu opinión personal sobre la Bauhaus.
OBJETIVO DE LA MATERIA. El alumno analizará la conceptualización del diseño, dentro de los medios sociales, culturales y físicos, que influyen en él, como práctica en la conformación del medio ambiente.
BAUHAUS
Para desarrollar el tema de la Bauhaus, te proporcionaré las preguntas vistas en clase y al tener las respuestas, realices tu presentación creativa.
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